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杜曼闪卡教育理念

杜曼闪卡教育理念完全是依据人类大脑神经系统最自然的生理现象而设计的。人类大脑在枕叶部的视觉神经皮质，对光线透过眼球视网膜形成的图像的知觉过程，所用的时间几乎不到百分之一秒就完成了，同时配合婴幼儿脑部发展进程，研究表明人类的脑事实上是从右脑开始发育的，从胎儿时期开始，一直持续到三岁幼儿处于右脑思维时期。三到六岁，是从右脑转到左脑的过渡时期。从六岁开始，孩子进入左脑时代。此时，幼儿具有的右脑功能已经消失了。孩子年纪越小，就越能把看到听到的照单全收，并建立起大量信息，因而刺激脑部神经突触的。所以0-3岁效果最好，3-6岁效果会明显降低，6岁以后成效就微乎其微了。从大脑的功能来说，幼儿具有大人无法比拟的天才的能力。右脑与左脑的功能完全不同。左脑称为言语脑，是利用言语沟通的脑，进行逻辑的思考；而右脑称为印象脑，具有不需要言语的沟通能力，不需要言语或逻辑，凭直觉就能掌握情报，其特征就是能清楚地获得印象。因此，三岁前孩子的右脑为印象脑，呈高速电脑技能状态。当儿童看某个问题时，右脑已经利用自动处理机能来解答问题，答案成为印象显现出来。在给孩子做右脑闪卡训练时，孩子的眼睛就像照相机的镜头，孩子的右脑就像照相机的内核芯片，孩子看一张图像“咔嚓”一声图像整体印入右脑，当孩子需要回忆某张图像时，右脑图库中自动搜索呈现在脑海中。在闪卡训练时表面上是孩子的眼睛在看，而实际上是孩子的右脑在工作。 

右脑的五大能力

第一，ESP能力，即心电感应或透视力、预知力等能力。预言家的预知，一般人的预感等都是属这种能力。

第二，直觉成像，只看过听过一次的事，能完全记得的能力。具备这种能力的人，看一眼就好像照相机拍摄似的，能够留下清晰的记忆。因此，也称为照片记忆。

第三，迅捷的计算力。这种能力可使一个人在算术的计算方面表现突出。

第四，绝对的音感。绝对音感能力是指不管哪一种音，只要听过就能记住的能力。一旦具备这种能力，听过的曲子便会保存在记忆中。

第五，右脑语言学习力。很多人认为语言是用左脑来学习的，但是在六岁前的幼儿，在利用左脑的同时，也可以利用右脑来学习语言。与大人只用左脑的语言学习能力来学习相比，两者完全不同。

杜曼闪卡介绍

杜曼闪卡是杜曼、七田真等国际著名右脑潜能开发专家研发的成功教育方法，用闪示的手法向宝宝快速传达信息，以刺激幼儿大脑相关神经通路，通过学习，孩子快速提高悟性和商情，培养良好的学习能力，锻炼超强的知觉能力，有独特的创造力，活化大脑细胞，提高大脑实物想象力，快速运算能力，快速记忆能力，活化眼部杆状细胞和锥形细胞，训练视觉影响记 ，增强照相记忆功能。

开发十种能力：

一、右脑的五种感觉能力（悟性）

二、像看照片一样清晰的想象视觉能力（直觉像也叫照像记忆能力）

三、对看过一次的事物具有如同照片一般清晰的记忆力（超强记忆力）

四、瞬间解答复杂计算的能力（快速计算能力）

五、将想像在瞬间内转化为文字、数字或记号的能力以及反向思维能力

六、轻松掌握外语的能力（右脑语言学习能力）

七、直觉或灵感般独创能力（创新思维能力）

八、快速阅读能力（过目不忘）

九、从宇宙中获取信息并将其处理运用的能力

十、心灵感应、预知能力、透视能力。（ESP能力）

杜曼闪卡使用方法

不要拘泥此方法，只做参考，可以根据每个宝宝自身情况而任意变化。

只要坚持二个原则：

第一：确保宝宝在注意力集中的情况下闪卡（哪怕一分钟也很好）

第二：从第一次训练时必须养成良好的闪卡习惯，家长闪卡孩子坐好看卡，决不能让孩子边玩卡，家长边闪卡。（这样没有一点效果只会浪费时间）

1．把卡片都收集在一起，分成十张为一套（同一个主题）。（你第一次最好用五张，以后慢慢增加）